（文/王讓,、李燕 圖/陳琪,、孟憲杰）11月24日-26日,，四川省2022年縣級(jí)特校骨干校長(zhǎng)能力提升專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)開(kāi)展了三個(gè)主題的培訓(xùn)與交流。

一,、新時(shí)代特殊教育高質(zhì)量發(fā)展主題報(bào)告

11月24日上午,，為貫徹黨的二十大精神，辦好人民滿意的教育,，強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)兒童都能享有公平優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)。100名縣級(jí)特校骨干校長(zhǎng)在錦江嘉州賓館巴蜀廳會(huì)議室，線上參加“新時(shí)代特殊教育高質(zhì)量發(fā)展”研討會(huì),。

全體學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)了五位專(zhuān)家學(xué)者的主題報(bào)告,。成都市教育工委委員石斌通過(guò)《新時(shí)代背景下特殊教育高質(zhì)量發(fā)展的成都實(shí)踐》，從強(qiáng)化政府主導(dǎo)地位,、優(yōu)化特教資源布局,、孵化推廣特色成果、深化教學(xué)改革,、細(xì)化完善保障機(jī)制五個(gè)方面,，展示了成都特殊教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐之路。

中國(guó)特殊教育博物館館長(zhǎng)馬建強(qiáng)就《中國(guó)特殊教育歷史研究》,，分享了百年特教的啟示與成都特校的時(shí)代意義,。

香港教育大學(xué)特殊學(xué)習(xí)需要與融合教育中心總監(jiān)冼權(quán)鋒，通過(guò)《香港融合教育支持體系建設(shè)》介紹了臺(tái)灣雙軌式特殊教育,、學(xué)前康復(fù)服務(wù),，提出了“三個(gè)支持機(jī)制”促進(jìn)融合教育的發(fā)展。

捷中教育交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)Noemi Guerrero 則從國(guó)際視野就《全球特教職業(yè)教育發(fā)展與未來(lái)》分享了未來(lái)職教教師與特教教師的發(fā)展方向,、發(fā)展需求,。

國(guó)際救助兒童會(huì)(英國(guó))北京代表處國(guó)家項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)總監(jiān)張琳就《全球殘障融合發(fā)展與實(shí)踐分享》做報(bào)告，她從殘障融合的重要性,、全球殘障兒童發(fā)展?fàn)顩r,、殘障融合政策與承諾、干預(yù)路徑以及融合教育項(xiàng)目在中國(guó)的成效果五個(gè)方面,，介紹了全球殘障融合發(fā)展與實(shí)踐,。

11月24號(hào)下午，100名縣級(jí)特訓(xùn)骨干校長(zhǎng),，參加“殘疾人職業(yè)教育與安置論壇”,，此論壇包括主旨演講和主題分享兩方面。中國(guó)政法大學(xué)商學(xué)院孟令星博士就《基于健全的特殊職業(yè)教育贏得被尊重與認(rèn)可的職位》與學(xué)員們開(kāi)展了集中交流學(xué)習(xí),；中糧可口可樂(lè)飲料(四川有限公司公共事務(wù)部薛梟(可樂(lè)男孩）以《“可”以通過(guò)自己的不斷努力,，讓自己更開(kāi)心生活》為主題進(jìn)行了主旨演講；中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)許家成就《以就業(yè)為導(dǎo)向的支持式職業(yè)教育》做主題分享,。成都市自強(qiáng)模范賈漁賈漁,、上海長(zhǎng)寧初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)卡蓉分別就《鄉(xiāng)村振興背景下的殘疾人個(gè)性化就業(yè)創(chuàng)山》,、《校企融合的上海實(shí)踐》,、《以體樹(shù)人，培育智障學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)》對(duì)“融合殘障員工職場(chǎng)創(chuàng)業(yè)的多元需求最佳回應(yīng)”進(jìn)行主題分享,。

二,、中國(guó)特殊教育課程歷史演變及融合教育經(jīng)驗(yàn)主題論壇

11月25號(hào)上午,，學(xué)員們一班在弘毅樓504A教室集中參加“中國(guó)特殊教育課程歷史演變”分論壇。成都市特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)宋曉琴,、南京特殊教育師范學(xué)院教授李澤慧,、南京特殊教育師范學(xué)院教授王輝、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)特殊教育研究分會(huì)理事長(zhǎng)顧定倩圍繞“中國(guó)特殊教育課程歷史演變及發(fā)展”這一主題,，分別以《成都特校百年課程演變史》,、《盲校課程演變史》、《培智課程演變史》,、《聾校課程演變史》為主題進(jìn)行分享與探討,。

學(xué)員二班在弘毅樓504B參加了“融合教育經(jīng)驗(yàn)”分論壇，成都市成華區(qū)教育局副局長(zhǎng)葉樹(shù)文,、華東師范大學(xué)融合教育研究院院長(zhǎng)鄧猛,、國(guó)際救助兒童會(huì)(英國(guó))北京代表處殘障融合項(xiàng)目經(jīng)理羅荔芊、中國(guó)教育科學(xué)研究院副研究員楊希潔,、成都市海濱小學(xué)黨委書(shū)記楊杰分別以《創(chuàng)建融合教育工作坊探索特殊教育新樣態(tài)》,、《融合教育的本土話語(yǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》、《殘障融合項(xiàng)目發(fā)展與實(shí)踐》,、《我們需不需要特教班》,、《從“1”到“3”，打開(kāi)融合教育的無(wú)限可能》對(duì)“融合教育”進(jìn)行主題報(bào)告,。此外,，還分別以“融合生態(tài)支持”、“融合教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持”為主題進(jìn)行專(zhuān)家圓桌對(duì)話,。

三,、籃球友誼賽及素質(zhì)拓展

11月25號(hào)下午三點(diǎn),，為豐富學(xué)員的課余生活,，促進(jìn)學(xué)員間的學(xué)習(xí)與交流，學(xué)員們與聽(tīng)障大學(xué)生進(jìn)行籃球友誼賽,。比賽采用小組循環(huán)賽制,。賽場(chǎng)上，參賽學(xué)員們敏捷靈活的身影,，啦啦隊(duì)高昂激動(dòng)的吶喊,，進(jìn)球時(shí)的勝利微笑，漂亮的搶斷,，一次次的籃下?lián)渚?，?gòu)成了一幅幅精彩動(dòng)人的畫(huà)面，最后學(xué)員隊(duì)以81:80分的成績(jī)?nèi)〉脛倮?/span>

11月26號(hào)上午9點(diǎn),，為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)合作能力,。學(xué)員們?cè)跇?lè)山師范學(xué)院南校區(qū)開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)。在體育學(xué)院謝盛教練的指導(dǎo)下,，培訓(xùn)學(xué)員以小組為單位,，合作創(chuàng)建了屬于自身團(tuán)隊(duì)的隊(duì)形、隊(duì)名,，通過(guò)熱身活動(dòng)后,，大家分組開(kāi)展乒乓球接力、擊鼓顛球等素質(zhì)拓展活動(dòng),。（審核人：張梅）