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樂(lè)山師范學(xué)院文化標(biāo)識(shí)

校 徽

釋義:

樂(lè)山師范學(xué)院?;帐怯蓪W(xué)校中文名稱“樂(lè)山師范學(xué)院”(集東坡體)和英文名稱“LESHAN NORMAL UNIVERSITY” (Arial字體)與視覺(jué)識(shí)別形象“LS”變形圖案組成,,以三江藍(lán)(深藍(lán))為標(biāo)準(zhǔn)色,。視覺(jué)識(shí)別形象(核心圖案)由學(xué)校名稱的漢語(yǔ)拼音“LSSY”變形,以“LS”為主線構(gòu)成,,并以“三江匯流”表現(xiàn)學(xué)院得天獨(dú)厚的地理環(huán)境,。圖案以浪花為形,,其形旋轉(zhuǎn)翻騰極具動(dòng)感,為“春潮滾滾”之意,寓意我校創(chuàng)辦于1978年,是一所在改革春風(fēng)中建立,,在改革春潮中發(fā)展的年輕高校,學(xué)院將永葆青春與激情,矢志改革,,銳意進(jìn)取,為國(guó)家的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。(原標(biāo)志設(shè)計(jì)者為美術(shù)系99級(jí)學(xué)生毛朝府,校名為宣海生老師集東坡體,,后經(jīng)何川老師規(guī)范優(yōu)化。)

     ?;找?guī)范使用參考下載地址:學(xué)校視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)JPG,、CDRPPT

校 歌

校歌:《放飛夢(mèng)想


注解:

樂(lè)山師范學(xué)院校歌《放飛夢(mèng)想》(我校畢業(yè)生黃琦詞曲)集中體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念和精神內(nèi)核,,彰顯了“弘毅自強(qiáng),篤學(xué)踐行”的校訓(xùn)精神,,旋律優(yōu)美,,激昂向上,具有較強(qiáng)的感染力和凝聚力,。

                                                              

校 訓(xùn)

         弘毅自強(qiáng) 篤學(xué)踐行

弘毅:寬宏堅(jiān)毅,,剛強(qiáng),勇毅,。謂抱負(fù)遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng)。

自強(qiáng):自我勉勵(lì),奮發(fā)圖強(qiáng),。

篤學(xué):語(yǔ)出《論語(yǔ)·泰伯》“子曰:‘篤信好學(xué) ,守死善道,。’” 指心無(wú)旁騖,、專心致志學(xué)習(xí),。

踐行:實(shí)踐,用實(shí)際行動(dòng)去做某些事。踐,,履行,實(shí)行,。

 


大學(xué)精神

     敢為人先 臻于至善

釋義:

(1)本義:“敢為人先”取自“敢為天下先”,最早見(jiàn)于譚嗣同“自度不為人后,,赴死敢為天下先”,,孫中山提出“敢為天下先”的革命口號(hào)?!罢橛谥辽啤?,典出西漢?戴圣《禮記?大學(xué)》“大學(xué)之道,在明明德,,在親民,,在止于至善?!?臻,,達(dá)到;至善,,善的極致,。

(2)引申義:敢為人先”高度總結(jié)了學(xué)校辦學(xué)歷程和傳統(tǒng);展示了樂(lè)師人敢于嘗試,、敢于探索,、敢于創(chuàng)新的時(shí)代氣質(zhì);體現(xiàn)了一代又一代樂(lè)師人革故鼎新,,敢領(lǐng)風(fēng)氣之先,、敢領(lǐng)潮流之先的傲然風(fēng)骨與腳踏實(shí)地、砥礪奮進(jìn),、自強(qiáng)不息的奮斗精神。

“臻于至善”全面反映了學(xué)校建校以來(lái)改革創(chuàng)新,、爭(zhēng)創(chuàng)一流,、自我超越的光輝歷程:從小到大,從弱到強(qiáng),,從??瓢l(fā)展到本科,,從規(guī)模拓展到內(nèi)涵提升,從服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)到逐步走向國(guó)際化,,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所立足四川,、面向西部、輻射全國(guó),、以教師教育為本,、非教師教育并重的多科性地方高等院校。彰顯了學(xué)校作為師范院校致力于立德樹(shù)人根本任務(wù)的不懈追求,,體現(xiàn)了樂(lè)師人追求極致,、追求卓越、追求完美的時(shí)代精神和價(jià)值導(dǎo)向,,更是學(xué)校未來(lái)人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展的理想目標(biāo),。

“敢為人先”是學(xué)校的氣質(zhì)表達(dá),“臻于至善”是學(xué)校的理想追求,;“敢為人先”是開(kāi)拓創(chuàng)新,、實(shí)踐奮進(jìn)的樂(lè)師精神,“臻于至善”是仰望星空,、目標(biāo)高遠(yuǎn)的樂(lè)師精神,。

(3)整體喻義:全方位詮釋樂(lè)山師范學(xué)院敢于改革創(chuàng)新、不甘落后,、艱辛創(chuàng)業(yè),、追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流的獨(dú)特風(fēng)貌和精神氣質(zhì),,是學(xué)校立足地方,、厚植師范、力追先賢,、譜寫(xiě)壯麗發(fā)展篇章的精神提煉,;是“弘毅自強(qiáng)、篤學(xué)踐行”校訓(xùn)的精神表達(dá),。蘊(yùn)含樂(lè)師人教書(shū)育人的歷史文化價(jià)值追求,,艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,,“愛(ài)國(guó),、自由、敬業(yè),、友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀念,,凸顯出磅礴的、向上向前的精神力量,。