本網(wǎng)訊（文/牛秀敏）為響應(yīng)國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,，促進(jìn)財(cái)經(jīng)專業(yè)本科學(xué)生全面數(shù)字素養(yǎng)與技能提升，由中國商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)主辦,、西北工業(yè)大學(xué)和深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司聯(lián)合承辦的第二屆全國財(cái)經(jīng)大數(shù)據(jù)處理綜合技能大賽于7月6日至7日在西北工業(yè)大學(xué)舉行,，本次大賽共有來自全國26個(gè)省,、市,、自治區(qū)，共計(jì)279所院校,、4469位學(xué)生報(bào)名參賽,，經(jīng)過緊張激烈的數(shù)輪角逐，我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)學(xué)生郭顯春,、萬海,、吳遠(yuǎn)慶組成的陸進(jìn)制隊(duì)在本次冠軍邀請(qǐng)賽中榮獲數(shù)據(jù)分析組團(tuán)體一等獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師牛秀敏獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

大賽分為全國賽和冠軍邀請(qǐng)賽兩個(gè)階段,。全國賽由“財(cái)經(jīng)知識(shí)競賽”、“財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)采集和清洗”,、“財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)分析”三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,，團(tuán)隊(duì)三名選手每人負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)，在線電腦操作,?！柏?cái)經(jīng)知識(shí)競賽”考察選手對(duì)財(cái)經(jīng)和數(shù)據(jù)處理理論知識(shí)的掌握程度；“財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)采集和清洗”要求參數(shù)選手按照題目要求采集數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與清洗,；“財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)分析”考察選手綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)與計(jì)量方法對(duì)財(cái)經(jīng)大數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析的能力,。項(xiàng)目內(nèi)容緊密對(duì)接行業(yè)前沿，是對(duì)學(xué)生財(cái)經(jīng)大數(shù)據(jù)處理技能水平的一次綜合性考核,。在全國賽中,，我院學(xué)子榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)和三等獎(jiǎng)4項(xiàng)的好成績,，其中獲得一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)以全國賽第一名的成績進(jìn)入冠軍邀請(qǐng)賽,。

冠軍邀請(qǐng)賽根據(jù)全國賽階段團(tuán)隊(duì)總分進(jìn)行排名,，按賽區(qū)共遴選出12支隊(duì)伍及1支主辦地特邀隊(duì)伍參加，冠軍邀請(qǐng)賽以抽簽的方式確定比賽題目,，陸進(jìn)制隊(duì)抽到的題目是全球醫(yī)療可及性和質(zhì)量研究,，雖然題目與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系不夠緊密，但在團(tuán)隊(duì)查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,，最終確定了研究的背景和目標(biāo),，對(duì)世界不同國家和地區(qū)的醫(yī)療可及性和質(zhì)量進(jìn)行了縱向和橫向的比較分析，最后通過建立多元回歸計(jì)量模型探討了醫(yī)療可及性和質(zhì)量的影響因素,，并詳細(xì)撰寫了數(shù)據(jù)分析報(bào)告,。

隨著信息技術(shù)的推進(jìn)，全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入數(shù)字化,、智能化時(shí)代,，數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶來了人才需求與供給的變化，使得新時(shí)代商科人才知識(shí)體系與素質(zhì)能力發(fā)生了改變,，大數(shù)據(jù)思維及大數(shù)據(jù)處理成為新商科人才適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要能力,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和大力支持下，參賽團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)老師刻苦鉆研新知識(shí),，憑著過硬的專業(yè)技能和默契的協(xié)作配合,，在本次大賽中取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)管學(xué)院將繼續(xù)以全國財(cái)經(jīng)大數(shù)據(jù)處理綜合技能大賽及相關(guān)學(xué)科競賽為平臺(tái),，踐行“以賽促教,、以賽促學(xué)”，將人才培養(yǎng)與學(xué)科競賽有機(jī)融合,，創(chuàng)新新商科人才培養(yǎng)模式,，促進(jìn)經(jīng)管學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。