本網(wǎng)訊（文、圖/川渝賽選手）2023年4月8日至10日,，由四川省教育廳,、重慶市教育委員會主辦,，四川師范大學,、長江師范學院承辦的川渝首屆師范生教學能力大賽獲獎名單揭曉,，我校29名選手參賽,，榮獲一等獎9個,、二等獎12個、三等獎4個,。一,、二等獎總數(shù)并列川渝地區(qū)第一，一等獎總數(shù)與獲獎總數(shù)并列川渝地區(qū)第二,。

成績的取得凝聚著全體樂師人的智慧,、汗水、拼搏和奉獻,。學校領導高度重視川渝首屆師范生教學能力大賽,，教師教育學院提前謀劃、精心組織,，各教學院宣傳動員,、層層選拔，指導教師悉心指導,、潛心打磨,。29位選手在導師們的指導下認真學習新課標理念，深入研究學科核心素養(yǎng),，關注中小幼教育改革前沿,。從冬到夏，在歷時近一年的備賽中,，選手們完成了從稚嫩到嫻熟,、從感悟到領悟,、從量變到質變的華麗蛻變。

碩果的背后所遇幾分的艱辛與困境,，又飽含幾許的勇氣與篤定,。從25位獲獎選手的參賽感言中，我們能夠清晰地知曉其中的答案,。

【一等獎】

丁焓英：梅花香自苦寒來

比賽科目：小學數(shù)學

選手感言：當我得知自己獲得一等獎時,，內心有喜悅也有對將來的期許，這不僅是對我過去學習和工作的肯定,，也是激勵我繼承努力學習的動力。

它于我,，有著十分重要的意義,，是我憑努力換來的財富，更是我的人生價值的體現(xiàn),。喜悅之后,，它給我?guī)淼母嗟氖撬妓鳌Ｎ也皇莻€智慧的人,，但是我懂“笨鳥先飛”的道理,，既然沒有過人的天資，那么,，我只能一步一個腳印,，付出比別人更多的汗水?！皩W習如逆水行舟,，不進則退”，停下前進的步伐,，就意味著你在落后,。踏實、細心,、耐心,，一直是我學習和工作的追求。

對于今天的榮譽,，首先我必須感謝學校給我這個比賽的機會,，感謝學校各個部門在決賽期間給予我們的支持和幫助。比賽結束后,，身邊的人都說我成熟了很多,。我想，這也是我參加這個比賽最大的收獲,。

回顧比賽,，我也曾犯過錯,，但姜立剛老師還是會耐心地給我指導，給我鼓勵與支持,，花時間聽我講課,、幫我磨課，也會一針見血地指出問題……雖然我們彼此之間時常會有一點小小的摩擦,，我的不聽話老是讓姜老師生氣,，但是姜老師還是關心我，不遺余力幫助我,，這些我都感受到了,，感恩之情難以言語表達。也感謝徐院長,，只要有空絕不缺席我的每一次匯演,，幫我理出問題，分析問題,，幫我細細地讀文件……兩位老師為我比賽勞心勞力,，能拿到這樣的成績，正是因為有了這樣的盡心盡力的師傅,，我真幸運,！

榮譽既是終點，又是起點,。我會把這次的榮譽化作今后不竭的動力,，始終讓自己的精神站立，不斷地追求,，不斷地完善自我,。用青春續(xù)寫但愿，用汗水成就夢想,，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章,！只要微笑著勇敢向前，堅信未來我將會無比出色,。

指導教師姜立剛,、徐世鼎寄語：前進的道路是坎坷的，只有無畏的勇士才能采擷最美麗的花朵,！把美好的理想轉化為實際的行動,，做好每一件小事，才能不斷進步,！

王梓陽：無聲勝有聲

比賽科目：特殊教育（聾生）

選手感言：從比賽開始至今,，長路漫漫，但終于如愿以償,。我能代表我們班14名聾生,，更和孔德宸同學一起代表樂師特教學子參加本次比賽并獲得一等獎,，感到非常榮幸。我能有這樣的成績,，離不開樂山師范學院教師教育學院支持和特殊教育學院的培養(yǎng),，感謝劉秋竹老師、楊鵑老師,、毛毅老師以及一直默默支持我的周麗嵐老師的指導和幫助,。也感謝樂山特校周校長和各位老師的指導，感謝郭立丹老師為我翻譯,，謝謝伙伴們無私地付出和支持,，沒有大家的支持就沒有站在這里的我。感恩遇見大家,，感恩一切,。

指導教師劉秋竹、毛毅,、楊鵑寄語：王梓陽同學和我們一樣，在比賽中認真積極,，不斷提升自己,，展現(xiàn)了樂師特教學子的專業(yè)風采；你和我們不一樣,，作為唯一的聾人選手,，你用手語和自信劃破寂靜，成為第一,，讓我們可以期待第二顆,，第三顆和很多顆閃耀的星芒。

李慧仙：乘風破浪,，直掛云帆

比賽科目：心理健康教育

選手感言：比賽近一年的時間,，有過灰心，有過氣餒,，但不曾想要放棄,。終于，春天的播種有了收獲,。

感謝學校的大力支持,。從初賽到?jīng)Q賽，學校的領導和老師都在盡心盡力的為我們每個選手磨課,。數(shù)次的匯演,，小到現(xiàn)場的布置，大到評委,、指導老師的安排,，領導和各位老師都付出了很多的精力與時間,，努力讓每次匯演的效果達到最好！

感謝我的指導老師——王立新老師,。感謝王老師一年以來的指導與陪伴,。當別的選手被老師批評的時候，我會感到幸運遇到您這樣的老師,。我知道我有很多的不足,，但是您對我永遠是耐心指導，不會有一句批評,，更多的是引導與鼓勵,。有時候您也會說：“好好休息，該睡覺的時候就要睡覺,！”

路再遠,，也會有盡頭；夜再長,，也會有天亮的時候,；雨再大，也會有停下的時候,。不去做,，就永遠不會有收獲；不相信,，就永遠不會成功,；不可能，就永遠停留在現(xiàn)在,?？啾M甘來，我做到了,！

指導教師王立新寄語：一分耕耘,，一分收獲。

肖莉：放棄不難,，但堅持一定很酷

比賽科目：初中數(shù)學

選手感言：感恩母校,，感謝老師們和同學們。獲獎是驚喜,，卻來之不易,。從數(shù)理學院、沫若學院,，到教師教育學院,、中學實踐基地，我一路成長,。這背后是學院的嚴格要求和鼎力支持,，是指導老師們無微不至的關懷和傾囊相授的厚愛,，是同學們的無私幫助和暖心鼓勵，也是自己從院級比賽到川渝決賽的執(zhí)著堅持與不懈努力,。近十萬字的教案,，過千小時的練習，數(shù)十次的匯演,，每次打磨都是成長,，而每次成長都是收獲。這段與同學們一起拼搏的比賽經(jīng)歷不僅是大學難忘的回憶,，更是人生永恒的珍藏,。我會繼續(xù)砥礪前行，將所學,、所感,、所悟用于教學實踐，為教育事業(yè)添磚加瓦,，做學生幸福成長的擺渡人,。

指導教師羅天琦、張彥春,、楊建輝寄語：態(tài)度決定高度,，努力造就實力，細節(jié)成就完美,。繁華中自律，低谷中自勵,，在立德樹人中踐行初心使命,！

陳珊：以夢為馬，不負韶華

比賽科目：學前教育

選手感言：一年多的拉鋸戰(zhàn),，在此過程中多次想要放棄,，但是心中那股拼勁一次又一次地把我拉回“戰(zhàn)場”。路途很坎坷,，但是結局很美好,。非常感謝兩位老師的指導，鼓勵和辛苦付出……感謝學校及各位老師提供的支持與幫助,，感謝各位學妹支持與配合,，最后感謝自己的堅持。比賽永遠不是目的,，最好的勝利,，永遠都是超越過去的自己！此次比賽使我增添了自信,，堅定的信念,，以后在工作中定會以夢為馬,，不負韶華！

指導教師劉濤,、張濤寄語：通過11個幼教主題活動,，有幸陪伴、見證陳珊同學經(jīng)歷重重困難,，破繭成蝶,，收獲成功和喜悅，愿志存高遠,，夢想成真,！

茍霜：春花綻，佳果得,，笑顏展

比賽科目：小學語文

選手感言：迎著朝陽出發(fā),，踏著月色而歸。終待春花綻放,，慶得覓佳果,。謝謝廖婭暉老師！廖媽是我的激勵牌,。謝謝王春燕老師,！春燕姐是我的情感瓶。感謝兩位老師的傾心教授與陪伴,，能遇兩位恩師是我此生之幸,！謝謝各位領導老師們！正因為您們的默默付出,，我們才能在舞臺上展現(xiàn)更好的自己,。

指導教師廖婭暉、王春燕,、吳瑞雪寄語：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。

歐潔雨：踔厲奮發(fā),，砥礪前行

比賽科目：小學英語

選手感言：回望沿途風景,，第一次匯演時的緊張、不自信還歷歷在目,，很慶幸沒有因為第一次糟糕的表現(xiàn)而退縮,，這一路走來，磨課,、改課已是常態(tài),。從初賽到匯演，再到最后的決賽，自己收獲了很多,。最終能夠勇敢的站在臺上,，展現(xiàn)出自己最好的講課狀態(tài)。感謝學校對于比賽的傾力支持,，感謝我的指導老師的悉心指導,，感謝一路上默默支持我的各位老師和同學。沒有一帆風順的未來,，只有無限挑戰(zhàn)的現(xiàn)在,，這次的獲獎，時刻提醒著我要努力奔跑,，要堅持不懈,，要向著更高的目標前進。

指導教師楊洪,、徐竹君寄語：千淘萬漉雖辛苦,，吹盡狂沙始到金。

席小堰：鍥而不舍,，金石可鏤

比賽科目：初中音樂

選手感言：我是音樂學院的席小堰,，很榮幸能在這次比賽中獲得一等獎，這份喜悅與收獲離不開學校,、老師的傾心付出,。

回想起最初參加這個比賽時，我很擔心自己做不好,，能力不夠,，但這一路走來有學校和老師保駕護航，我成長得很快,。這期間也會一次次的懷疑自己,，而指導老師們一次又一次的開導和寬慰，讓我變得愈加自信和勇敢,。后來決賽沖刺階段，因為個人原因耽誤了小半個月,，回來后吳海妮老師和郭元紅老師也一直耐心的給我磨課,。快比賽那幾天,，我總是磨課到很晚,，但老師們始終鼓勵我保持積極的心態(tài)。再次感謝您們的陪伴和教導,。

最后非常感謝學校的培養(yǎng),，為我們提供了這次寶貴的機會。

指導教師吳海妮、吳洋,、郭元紅寄語：每個人都向往著做生活的驕子,，每個人都夢想著登上成功的巔峰。但這絕不是結束,，我們仍需不斷奮進,，不斷開拓，在未來的日子里繼續(xù)加油,！

祝學斌：凡心所向,，一葦以航

比賽科目：初中英語

選手感言：感恩在最后一學年能夠參加首屆川渝師范生教學技能大賽，感謝劉麗平教授的辛勤付出,，感激教師教育學院領導和老師們的保駕護航,！能夠在高水平學子云集的大賽中獲得良好的成績，離不開學校學院領導和導師們的傾心付出,，離不開與我一起磨課的小伙伴們的鼎力支持,。從去年的夏天到今年的春天，在近一年的備課,、磨課中,，有許許多多讓我難以忘懷的“小事”，但是它們將在我未來的人生道路上起著示范作用,。懷揣感恩之心,，砥礪前行，我將不辜負老師們的期待,，不辜負學院學校的栽培,。

指導教師劉麗平、嚴高榮寄語：沒有辛勤的汗水,，就沒有成功的淚水,；沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實,；沒有刻苦的訓練,，就沒有閃光的金牌?！按ㄓ遒悺薄疤锛冶北咽沁^去時,，愿你在新的人生征途上保持你的熱情、努力和執(zhí)著,，不忘初心方得始終,。

【二等獎】

王琳：念念不忘，必有回響

比賽科目：小學科學

選手感言：自去年九月參加比賽到如今收獲成果,，一路走來有為講課能力的提升而歡喜高興,，也有因為想不出有趣的導入,、寫不出有創(chuàng)意的教學設計而焦慮難過，但最終收獲了滿意的結果,。山不讓塵,，川不辭盈。正是因為過程中點滴的努力,，一步一腳印的堅持,，才能有如今為比賽畫上滿意的句號?；仡欉@一路,，感謝學校的支持，老師們的指導,，以及小伙伴們的陪伴幫助,！未來，我也要繼續(xù)磨練,，繼續(xù)進步,！

指導教師張旭梅、王朝君,、葉超寄語：比賽的結果是對自己堅韌不拔,、勤學善思最好的肯定與贊譽，但比賽過程中的習得更是未來人生中珍貴且恒久的財富,。

王亞玲：沒有盡力而為 只有全力以赴

比賽科目：高中數(shù)學

選手感言：快一年了,，從一開始備賽的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到比賽推遲后的疲憊，指導老師們全程陪伴,、加油鼓勁,。這一年，我也得到了全方位的成長,，無論是教學經(jīng)驗,、比賽技巧、教態(tài)禮儀,、面試能力,，都在備賽過程中有了大幅提升。感謝老師們的付出,，感恩母校的培養(yǎng),，我一定在工作中明德善思、篤學踐行,，做“四有”好老師，傳承樂師精神,！

指導教師羅天琦,、楊建輝、張彥春寄語：以學科知識為舟、教學能力為槳,、理想信念為帆,，獲獎是夢想的起點，只為能更好地在教育工作中揚帆遠航,！

孔德宸：志者事竟成,，苦心終不負

比賽科目：特殊教育（培智）

選手感言：感謝樂山師范學院教師教育學院和特殊教育學院所有領導、老師們的辛苦付出,，特別感謝李燕老師和唐丹老師的指導陪伴,，同時感謝蔣鑫、王登霞,、邵文青等小伙伴們的傾力支持,！如此長時間的比賽不僅僅是師范技能的競技，更是心態(tài)意志的磨練,。我們一起從院賽比到校賽,，最后走到了川渝初賽和決賽，一路走來有坎坷,、有焦急,、有歡笑、有淚水,。這場比賽教會了我如何快速備課,、如何快速把握重點并基于課標完成教學。我非常榮幸也非常慶幸在大學四年里能有這么一段難忘的經(jīng)歷,，相信在以后回憶起來這段時光是驕傲的,、幸福的。最后希望學弟學妹們加倍努力,，走向更高的比賽,，為校爭光添彩！

指導教師李燕,、唐丹寄語：努力又堅定的的你,，感謝一路的堅持，未來你也將萬丈光芒,。

楊浩悅：理想為帆,，奮斗為槳

比賽科目：高中音樂

選手感言：這次的師范生教學能力大賽的賽制不同以往，剛開始準備時根本無從下手,，從寫教案到制作ppt,再到上課,，指導老師都給予我很多的幫助，而后學校領導對我們的課進行不斷打磨,，才漸漸成型,。在本次大賽中,，我獲得了二等獎，也給了自己一個比較滿意的交代,。盡管比賽期間的任務非常繁重,，但我在這期間積累了很多知識，我獲得的不僅僅是榮譽,，更是一種成長,，再此我也想對學校的領導和各位老師的傾心付出表示衷心的感謝，謝謝您們,！

指導教師白海燕,、孟燕寄語：楊浩悅，成功是甜蜜的,，但要經(jīng)過痛苦和尋覓,，你還有無限的潛能，加油,！

肖慧琳：教育的傳承

比賽科目：高中語文

選手感言：感謝學校給我們提供了磨課的場地,，對我們的PPT和教學設計進行精細的打磨和優(yōu)化。每一次的匯演,，都使我們提升了自己的講課能力,，加深了對課文的理解，同時也對新課標,、新課改有了更深入的了解,。

非常感謝老師，感謝他們陪我度過那段備賽的時光,，在這個過程中我學到了很多,。讓我感觸最大的，還是懂得了作為老師應有的責任心和學科情懷,。這次的二等獎,，一定程度上是對我在語文學科教學風格的認可，也是對指導老師們在新課標,、新課改,、新高考上見解和看法的肯定，更是對老師們培養(yǎng)學生的能力的證明,。在這個過程中我學到的東西非常多,，這些收獲是無價的，真的非常感謝老師,。

指導教師楊宏,、袁建軍、李先鋒寄語：在這個過程中你很努力,，挑戰(zhàn)了自己,，這種過程也是很好的收獲,，學無止境，再接再厲,，力爭更上一層樓。

吳斯：山不讓塵,，川不辭盈

比賽科目：高中生物

選手感言：道阻且長,，行則將至，行而不輟,，未來可期,。難忘川渝初賽一個又一個視頻的錄制，難忘決賽時一次又一次的打磨,，細細品味這數(shù)月來緊張又充實的備賽時光,，相較獎項而言，教訓,、成長,、收獲更是一筆寶貴的財富，所以未來路漫漫,，希望我能不驕不躁,，踏踏實實繼續(xù)前行。

最后,，感謝學校及學院的全力支持,，感謝老師們的用心指導，感謝隊友們的溫暖鼓勵,，您們辛苦啦,！

指導教師王朝君、葉超,、張旭梅寄語：所得皆所愿,，只因奮斗從未停歇，追夢從未止步,，愿你不忘初心,，砥礪奮進！

湯佳樂：戰(zhàn)勝自我,，成就自己

比賽科目：初中政治

選手感言：很幸運能夠參加首屆川渝地區(qū)教學能力大賽,，很榮幸獲得了二等獎?；叵氘敵踉谠囍v中哭過鼻子,、演練中緊張得直哆嗦的我，歷經(jīng)數(shù)月的磨練能夠取得如此成績,，真是感慨萬千,！要感謝學校的支持,，感謝教師教育學院的精心組織，感謝馬院領導老師們的關心,，感謝徐媽的耐心指導和一路陪伴,！人生路漫長，我將以此激勵自己繼續(xù)前行,！

指導教師徐碧英寄語：勇于挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝自我，人生就有無限可能,！

李怡婷：回頭看,，輕舟已過萬重山

比賽科目：初中體育

選手感言：在這一個新的賽制中，兩百多天的備賽過程,、近十萬字的隨機課題講稿,、10次固定課題的重新完善、無數(shù)個白天的努力奮戰(zhàn),、終以落幕,。

省賽帶給我的改變和成長，或許并不能簡單地用數(shù)字來衡量,。講課思路的一次次推翻重構,，讓我不斷開拓思路、挖掘潛力,；不斷逼近的賽程和仍需完善的課題,，磨練著我的心態(tài)和情緒；迷茫無措時的指導和陪伴,，讓我收獲了最無價的師生情和“戰(zhàn)友”情,。堅定目標，一步步地靠近自己的夢想,，踏實地做好眼前的事……再回首這段時光,，雖然辛苦、雖然“鴨梨山大”,，卻告訴我一個最淺顯易懂的道理：你想要的一切都掌握在自己手中,，抓住機會，成為更好的自己,。

在這期間,，十分感謝學校對我的支持與幫助！數(shù)次的打磨訓練,，指導老師引導我在授課細節(jié)上進行思考,，提升我思維模式的創(chuàng)新，充分地給予我鍛煉的空間！

在準備的過程中,，我的指導老師王老師和關老師不斷地給我鼓勵,，在十個隨機課題中，我崩潰了無數(shù)次,，開始懷疑自己,，否定自己，甚至想過放棄,。這時王老師告訴我：“水到瀑布是絕境,，人到絕境是重生。人們走上坡路時總會很艱難,，沒關系，挺過這一段路程,，迎來的是頂峰的光景,！”在指導老師的陪伴下，我一步一步地走向屬于自己的“可能性”…

指導教師王美寄語：在磨課的過程中,，你就像是一只淬火的鳳凰,。在你站上比賽講臺的那一刻，就是你涅槃重生的時候,。

陳江麗：學無止境,，勇攀高峰

比賽科目：高中美術

選手感言：“不管什么比賽，參加了可能得不到獎,；但是不參加,，肯定得不到獎?！钡谝徊娇偸亲钇D難的,，當邁出第一步后，一切都沒有想象中那么困難,，這就是此次比賽令我最深刻的感悟,。很感謝老師對我的悉心指導，也很感謝學院和學校對我的支持和鼓勵,。在這個過程中,，我積累了很多課堂上學不到的知識與技巧，為我最后的校園生活畫上了一個圓滿的句號,。

指導教師王小波寄語：堅毅與淡定是你的優(yōu)勢,，繼續(xù)加強學習。

羅娟：只管耕耘,，不問收獲

比賽科目：高中英語

選手感言：川渝首屆師范生技能大賽決賽出結果后,，我略帶緊張地看了名單，二等獎,。

從去年院上選拔到校級比賽,，再到川渝初賽,，最后到?jīng)Q賽，這次比賽的戰(zhàn)線拉了整整一年,。在這一年里,，有心酸和淚水，也有喜悅和歡笑,。令我感觸最深的是,，一直以來，我的導師曾正平老師都始終支持著我,，每當我灰心喪氣時,，曾老師就鼓勵我，還找了幾位老師來幫助我完成比賽的打磨,；壓力很大的時候,，他說：“不要有太大的心理負擔，我們只要盡力了就好,?！?/span>

在這個過程中，我收獲了許多,，成長了許多,，這些都是能夠讓我以后的人生受益匪淺的東西。以后每當我回望這段經(jīng)歷,，都會為自己感到自豪,。最后，感謝學校對我們所有參賽者的經(jīng)濟和精神支持,，感謝每一位為我們默默付出的老師,，少了任何一個因素，我們都無法取得最終的成績,。

指導教師曾正平寄語：人生就是修行,，只管耕耘，不問收獲,。一起成長,。

趙浩林：盡志不至，無悔矣

比賽科目：高中物理

選手感言：很高興能獲得此次川渝賽二等獎,。最感謝的是許德富老師,，我很榮幸能成為許老師的學生。身教勝于言傳,，許老師不僅帶領我磨礪了師范技能,、授予我專業(yè)知識，老師的嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和積極向上生活觀念也深深影響了我。特別感謝學校,，感謝教育學院,，學校為我們提供了最大的幫助和支持，在教育學院的積極且合理的安排下,，即便是在疫情期間備賽仍有條不紊的進行,。

篇幅有限，感激不限,，此次比賽將成為我最寶貴,，最難忘的經(jīng)歷。

指導教師許德富,、肖嘯,、黃凱寄語：腳踏實地，砥礪前行,，終成大器,。

趙敏嵐：明確目標，奮斗不止

比賽科目：初中化學

選手感言：投身教育事業(yè)是我不變的夢想,，川渝師范生技能大賽給了我提高教學技能、實現(xiàn)人生追求的機會,。講課思路的一次次推翻重構,，讓我不斷開拓思路、挖掘潛力,；不斷逼近的賽程和仍需完善的課題,，磨練著我的心態(tài)和情緒，二等獎的獲得也為我的比賽畫上句號,。特別感謝我的指導老師,，在教學設計、語言表達,、儀表教態(tài)等方面對我傾囊相授,、悉心指導。恩師們的敬業(yè)精神,，是我人生的寶貴財富,！

指導教師張連花、張海連,、王應紅寄語：人生的意義在于追求和奮斗,，優(yōu)秀是磨礪出來的！

【三等獎】

張金妍：篤志前行,，雖遠必達

比賽科目：初中生物

選手感言：從2022年5月院賽選拔開始,，經(jīng)歷院賽、校賽、初賽,、學校多次的模擬會演,，再到?jīng)Q賽。這一年里,，學校,、學院的老師們不僅時刻關注著我們、培養(yǎng)著我們,，還無私地為我們提供各種幫助,，“知無不言，言不無盡”便是我能理解的最能形容幾位指導老師的語言,，感謝學校和我的老師們給了我這樣的機會,，讓我經(jīng)歷一場蛻變。但這不是終點,，我會懷揣著這樣的感受,，繼續(xù)前行。

指導教師葉超,、王朝君,、張旭梅寄語：愿你保持熱愛， 繼續(xù)堅持,，讓心中夢想開花結果,。

楊婷婷：允許一切發(fā)生

比賽科目：高中化學

選手感言：參加師范技能比賽給我最大的感觸，就是現(xiàn)有的知識儲備遠遠不夠,。從2022年3月份開始準備師范技能比賽,，到現(xiàn)在省賽結果公示，整個比賽歷時一年之久,。從選課題,、做實驗、找創(chuàng)新點,，一遍又一遍的打磨到最后定稿,，很幸運我能夠闖進決賽。在比賽準備過程中,，我從老師們的身上學到了很多,，過程的收獲已經(jīng)遠遠大于結果。非常感謝學校和老師們?yōu)槲覀兊谋荣悇?chuàng)造的優(yōu)越條件,。

指導教師張海連,、張連花、王應紅寄語：溶解進去——只有用盡全力備好人生的每一節(jié)課,；結晶出來——才能發(fā)出最純粹,、最璀璨的光芒,。加油，未來可期

何艷梅：一直在路上行走著

比賽科目：通用技術

選手感言：參加師范技能比賽是我在大三時非?？释龅氖虑?，于是我積極參加了學院的師范技能比賽，并有幸突出重圍進入校賽,，最終成為川渝賽的選手,。大四上學期，我開始進行川渝初賽的作品打磨,，日復一日不斷的練習,、修改，在這個過程中有淚水也有快樂,，最終順利進入決賽圈,。決賽需要準備10個課題，對我而言無疑是一個巨大的挑戰(zhàn),，過程是艱難的,，但收獲了太多。

這整個過程,，感謝學校領導的支持和鼓勵,，感謝指導老師的辛勤付出，感謝她們的支持和包容,。

指導教師張超平,、許德富、黃凱寄語：積極向上,，樂觀開朗,。

廖輝：試錯,，一直試錯,！

比賽科目：高中體育

選手感言：第一次參加賽程這么長時間的比賽，其實感受最深的是累和崩潰,。從半決賽到?jīng)Q賽,，耗時將近10個月的時間，從最開始的信心滿滿到崩潰再到重整旗鼓,，期間經(jīng)歷了多少次凌晨臺燈下修改教案,，多少次做夢還在講課。如此換來的三等獎,，其中的分量不言而喻,。在這一路上，要感謝指導老師的陪伴,，經(jīng)常犧牲自己的休息時間來指導我們,；也要感謝學校,，給我們提供了這么好的條件。長路漫漫,，我會繼續(xù)努力的,！

指導教師王美寄語：愛笑的女孩運氣不會差，希望你不止于此,，奔向更好的未來,！