本網(wǎng)訓(文/圖 代發(fā)文,、唐梅,、龔明福、胡霞,、廖金花,、葉超)教育研習是與教育見習、實習,、試講試教,、班級管理等緊密銜接的教育實踐類課程，對培養(yǎng)師范生反思能力,、研究能力和職業(yè)能力具有非常重要的作用,。根據(jù)學校關于“分散與集中相結合開展教育研習”和“教育實習結束后對接開展教育研習”的指導意見，生命科學學院于2025年1月2日至1月12日在弘毅樓312室和5樓微格教室開展了生物科學專業(yè)2025屆師范生集中教育研習活動,。此次研習采用線上線下相結合,、小組討論+集中分享、專題研討+結果導向等方式進行,，共有10名教學法團隊老師親自授課指導,，確保了教學質(zhì)量。

1月2日上午,，組織進行了2025屆生物科學專業(yè)教育實習總結會暨集中教育研習動員會,，會議由學院副院長代發(fā)文主持，學院院長劉芳作動員講話,，強調(diào)了此次研習的重要性,。指導教師代表龔明福教授詳細講解了集中教育研習的工作要求，學生代表張思佳和徐飛燕分享了在教育實習期間的收獲與反思,。

在研習活動中,，指導老師圍繞教學設計研討、課堂教學觀察分析,、視頻教學案例分析,、主題班會討論、教研活動研討及教育科研報告分析等內(nèi)容進行授課,，并針對分散研習材料中存在的不足提出了改進建議,。在分組討論環(huán)節(jié)，學生們積極分享教育實習中的心得體會,，老師們結合研習工作要求及時給予指導,，強化了學生的反思意識和專業(yè)能力，氣氛熱烈,，參與感強烈,。

通過此次集中教育研習活動,，學生們對教育實習中的教學行為進行了系統(tǒng)總結，并通過師生之間的深入交流和探討,，提升了教學設計及教學案例分析的能力,，輸出了一份更高質(zhì)量的教學設計。此外,，活動還強化了班級管理能力的提升和反思,，增強了做一名合格教師的自信心和能力。生命科學學院將繼續(xù)致力于師范生的教育實踐能力培養(yǎng),，為未來的教育事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,。