本網(wǎng)訊（文 圖/毛毅）4月-5月，特殊教育學(xué)院聾人教師毛毅受邀參加成都博物館的手語錄制工作。此次錄制是參加成都市聾人協(xié)會(huì)與成都博物館聯(lián)合推出的“有愛無礙-手說歷史”無障礙導(dǎo)覽服務(wù)活動(dòng),，在5月15日全國助殘日、國際博物館日雙節(jié)來臨之際進(jìn)行展示。

毛毅與成都市聾人協(xié)會(huì),、成都市武侯區(qū)云聽說助殘中心等的重要成員一起討論文物精品的歷史文化，了解其的來源,，共同研究手語轉(zhuǎn)寫,。不僅僅是從文物展品的文字介紹的漢語語序如何翻譯成符合聾人自然手語的語言體系，也要通過豐富的視覺表現(xiàn)形式將文物表述形象化,。手語講解使用必須有國家通用手語詞匯,，同時(shí)針對(duì)無法對(duì)應(yīng)的詞匯，討論篩選出代表國內(nèi)大多數(shù)聾人常用的共同手語,，有效地避免出現(xiàn)大量類似中式英語的“手勢漢語”的現(xiàn)象,。 

5月15日的全國助殘日，成都博物館面向聽障群體推出“手說歷史”七集線上手語導(dǎo)覽的平臺(tái),，每部時(shí)長3-5分鐘不等,，內(nèi)容分別是《花重錦官城—成都?xì)v史文化陳列》,、《影舞萬象· 偶戲大千—中國皮影木偶展》、《人與自然：貝林捐贈(zèng)展》,、《石犀》,、《經(jīng)穴漆人》與《一勾多綜提花木織機(jī)模型》為主題，精選不同種類的館藏珍品,，從不同的角度突出成都博物館的館藏特色,；用手語導(dǎo)覽配合文物細(xì)節(jié)展示，使聽障群體也可以用雙眼“聽懂”文物與文化,；通過講解參觀成都博物館的具體方法,，幫助聽障群體盡快熟悉陌生的空間，順利地開啟探索之旅,。

官方平臺(tái)上推出的手語講解視頻,，畫面新穎、耳目一新,，視覺效果協(xié)調(diào)美麗,，風(fēng)格獨(dú)特，體現(xiàn)了成都本地化的特色,。通俗易懂,、形象生動(dòng)，滿足聽障觀眾的賞析的需求,。片尾創(chuàng)新互動(dòng)設(shè)置“知識(shí)問答”的環(huán)節(jié),，以手語結(jié)合動(dòng)畫表現(xiàn)形式為聽障觀眾揭開文物奧秘，讓聽障觀眾享受沉浸式的輕松文化體驗(yàn),，能夠加深聽障觀眾對(duì)文物特征,、手語文化兩個(gè)方面的印象及認(rèn)識(shí)。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我國的聽障群體約2780萬,。由于聽障群體教育水平的差異問題，整體識(shí)字率相對(duì)較低,，對(duì)于文字閱讀存在一定的障礙,。因此，成都博物館內(nèi)即使有文字展板,，對(duì)于聽障群體仍然有理解難度,。為使聽障群體平等充分參與社會(huì)生活,，努力幫助聽障群體學(xué)習(xí)提供便利化環(huán)境,，同時(shí)能夠優(yōu)化無障礙環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)殘疾人文化,，教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。