本網(wǎng)訊（文 張海連 /圖 沐川中學）2024年12月13日下午,，學校教師發(fā)展中心,、教師教育學院、地合處與沐川中學聯(lián)合開展學術交流活動,。教師教育學院院長羅明禮教授應托管幫扶學校沐川中學的邀請,，為全體教師作了一場題為《中小學教師應對“跨學科主題教學”的理路與路向》的學術講座。本次講座在沐川中學凌志樓大禮堂舉行,，近200名一線教師及學校管理層聆聽了報告,。外國語學院劉麗平教授、數(shù)理學院的楊建輝副教授,、材化學院的張海連副教授,、李璐杉老師，以及在沐川中學參與托管幫扶工作的王應紅教授,、蔣方舟老師參加了此次活動,。

羅明禮結合自身豐富的教學經(jīng)驗和最新的教育研究成果，站在全球視野和國家戰(zhàn)略的高度解析了中小學跨學科主題教學的理論價值和實踐路向,，指出了當前中小學“跨學科主題教學”面臨的困境,，并對為何跨學科、何謂跨學科,、何為跨學科主題,、如何跨學科教學、教師與學生何為等問題進行了深入淺出的討論。

  在跨學科,、跨學科主題等概念性釋義的基礎上,，羅明禮分享了多個跨學科教學實踐的典型案例，展示了不同學科之間相互滲透的教學模式,，鼓勵中學教師打破學科界限,，以主題統(tǒng)整的大概念、大單元教學,，探索更加靈活多樣的教學模式與方法,。他強調(diào)，教師在傳授知識的同時,，尤其要注重培養(yǎng)學生的批判性思維,、創(chuàng)新能力和社會責任感等核心素養(yǎng)。

此次報告不僅為沐川中學的教師和管理干部詮釋了基礎教育新課程改革的前沿動向和未來新高考改革的命題方向,，也為他們帶來了基礎教育課程教學改革的行動路向,。這次活動進一步加深了高師院校與托管幫扶學校之間的聯(lián)系，促進了教師教育資源的共享與交流,，對于推動基礎教育改革與發(fā)展具有促進作用,。

沐川中學黨委書記張儀、校長張仕軍表示,，未來將加強與樂山師范學院的深度合作,，定期舉辦類似的學術交流活動，以不斷更新教師的知識結構和學術視野,，提升學校的整體教育教學水平,，更好地服務于每一位學生的成長與發(fā)展。